Collège public Les Rochers Sévigné

La Fresque du Numérique

2026-03-09T11:09:09Z

Durant les mois de janvier, février et mars, tous les élèves de 5^e participeront à la Fresque du Numérique.

Cette formation, animée par des personnels du collège (M Caroff, professeur de S.V.T, M^me Dinard, secrétaire d'administration, M^me Guesdon, professeure de mathématiques, M^me Lenoir, professeure d'histoire-géographie et M^me Mayance, professeure documentaliste) et par des élèves éco-délégués (Romane, Lily, Alexis et Mathis), vise à sensibiliser les élèves pour qu'ils comprennent comment, en équipe, l'IA et les autres technologies numériques ont un impact sur l'environnement et comment le réduire.

Bravo aux élèves pour leurs belles fresques !

Explication des cartes

Lecture des cartes

Customisation de la fresque

Lecture des cartes

Les 7 messages clés à retenir

Lecture des cartes

Les 7 messages clés à retenir

Lecture des cartes

Une des fresques du numérique

Rencontre avec Romain HUET, mangaka

2026-01-12T09:14:39Z

Le lundi 5 janvier, les élèves de troisième 1 et 2 ont pu rencontrer un mangaka : Romain HUET. Cet auteur professionnel de bande dessinée de style japonais a partagé son expérience et, surtout, a dévoilé quelques uns de ses secrets : dessiner un visage, lui donner une émotion…

Les élèves pourront réinvestir tous ces conseils lors d'un projet d'adaptation d'un poème de René Char mené en français et en arts plastiques.

Malheureusement, la suspension des transports scolaires a réduit le nombre d'élèves présents. C'est donc en petit effectif que ces ateliers ont eu lieu. Un joli moment de dessin !

Romain HUET

Emotion : la rage

Emotion : la peur

Emotion : l'amour

Entraînement sur les émotions

Les conseils de Romain HUET

La peur

Sortie à la ferme pédagogique Ani Ma

2025-11-12T16:00:05Z

Le jeudi 16 octobre, la classe de Sixième 3 a passé une très belle journée à la ferme pédagogique Ani Ma Ferme de Taillis.

Accueillis par Catherine, ils ont assisté à la traite d'une vache puis ont fait du fromage avec le lait recueilli. En visitant les locaux, ils ont pu comprendre l'organisation de l'exploitation agricole et la vie des animaux.

Après le pique-nique et un peu d'activité physique, les élèves ont goûté leur fabrication : avec plus ou moins de succès ! Heureusement Catherine avait prévu une solution de secours…

Enfin, Jean-Michel (le propriétaire de la ferme) et deux employés ont répondu aux nombreuses questions des élèves sur leur profession, leur vie et leurs animaux.

Il ne reste plus aux sixièmes 3 qu'à raconter cette journée sous la forme de poèmes et à exploiter toutes les connaissances acquises lors des cours de SVT.

Visite de la ferme

Explications sur la ferme

Petit cours de cuisine

On verse le lait

On mélange, on mélange

Dégustation

Avec les animaux

Petite pause

Rencontre avec Romain Huet, mangaka

2025-02-25T10:23:42Z

Dans le cadre du projet initié par M^me Talgorn-Favennec (professeur d'arts plastiques) et M^me Gérard (professeur de lettres classiques), les élèves de 3e1et de 3e2 ont pu rencontrer le mangaka Romain Huet. Cette rencontre s'est déroulée en 3 temps :

présentation du parcours de Romain Huet
explication pour savoir dessiner un personnage et mise en pratique
découpage du texte (qui sera ensuite adapté en BD) et réflexion sur les caractéristiques des différents personnages de l'histoire

Suite à cette rencontre, les élèves vont devoir adapter le texte Feuillets d'Hypnos de René Char en bande dessinée.

Merci à Romain Huet pour sa venue qui a enthousiasmée tous nos 3^e !

Présentation du parcours de Romain Huet

Exemple de dessin

Explications pour savoir comment dessiner

Explications pour savoir dessiner les cheveux

Entraînement aux cerles pour faire un beau crâne

Exemple de planche de Romain Huet

Exemple de storyboard de Romain Huet

Les tous premiers dessins de Romain Huet

Le texte de René Char à adapter en BD

Projets LCA et mathématiques

2024-04-18T08:08:47Z

Dans le cadre du projet Français culture antique, les 6^e 4 ont réalisé plusieurs activités en mathématiques dont 2 projets :

Réalisation d'un paper toy « Rémus et Romulus » : confection de patron de solides puis fabrication
Réalisation du Minotaure : projet collaboratif nécessitant la construction de triangles au compas

Rémus et Romulus

Le Minotaure

Ateliers de calligraphie

2024-02-14T14:47:38Z

Dans le cadre du cours « Sur les traces du Roi Arthur », tous les élèves de 5^e participent à un atelier de calligraphie animé par M LEMPEREUR les 12, 19 et 26 janvier et le 02 février. A la fin de l'atelier, les élèves de 5^e devaient calligraphier leurs prénoms et faire une lettrine pour leur première lettre. Voici quelques travaux d'élèves.

Démonstration et explications

Place à la pratique

Calligraphie de l'alphabet

Le minotaure

2023-05-16T07:44:11Z

Les 6^es 4 poursuivent leur découverte de la culture antique.

Chaque groupe a construit des triangles au compas. En les regroupant, ils ont construit le minotaure.

Le minotaure

Classe en entreprise : SMICTOM

2023-02-10T14:59:46Z

Les 1, 2 et 3 février, les élèves de 4^e 3 ont participé au projet Classe en Entreprise. Pour cet événement, ils ont passé 2 jours et demi dans l'entreprise SMICTOM 35 accompagnés par M^me Vettier, CPE et M^me Mayance, professeure-documentaliste.

Pendant ce projet, les élèves ont :

découvert différents métiers (manager de site avec le prestataire de collecte SUEZ, équipier de collecte, chargé de projets, responsable de communication, agent comptable, accueil des clients)
eu différents cours :

S.V.T : les élèves ont vu les différents types de composteurs (en tas, en bac, avec un lombricomposteur)
Physique-chimie : les élèves ont vu la diversité de la matière sur la planète terre ainsi que le tri des métaux grâce aux aimants
Histoire-géographie : les élèves ont travaillé sur la ville et les déchets au XIX^e siècle avec l'apparition de la poubelle
Français : les élèves se sont entraînés à faire un CV

Au bout de ces 2 jours et demi, les élèves ont fait une restitution devant les responsables du SMICTOM, le directeur du CIO, le principal du collège et quelques personnes qui ont encadré le projet.

Direction le camion de collecte

Aurore, responsable de la communication

Flavien, animateur

Les élèves en train d'utiliser le camion de compactage

A la déchèterie

Une des expériences en physique-chimie avec les aimants

Merlin en paper toy

2023-01-30T17:03:16Z

Les 5^es 3 et 4 poursuivent leur route sur les chemins du roi Arthur.

Ils vous présentent “Merlin” en paper toy}}}.

Les élèves ont dû tracer les patrons des différents solides qui le constituent, décorer, découper puis assembler.

Merlin

Merlin : avant/après le coloriage

Groupe de Merlin

Les mangeoires à oiseaux

2023-01-27T10:14:29Z

Les élèves de 6^es ont réalisé en technologie des mangeoires à oiseaux avec des matériaux recyclés.

Après avoir une intervention de la LPO (ligue de protection des oiseaux) les élèves ont été très inspirés.

Parmi leur réalisation, les éco-délégués en ont sélectionné quelque unes pour nourrir les oiseaux durant l'hiver.

L'espace des mangeoires sera aussi l'occasion pour les éco-délégués de faire du comptage d'oiseaux.

Mangeoires retenues : Thais DELACHESNAIS, Manon DANIEL COTTON, Alban NDIAYE, Phi-Long NGUYEN, Séraphin AIRIAU, Keriwan FEVRIER, Maël MASSELOT, Maël LAPIERRE, Nathan LUCAS POTTIER, Nathan GARDAN, Soen LEVEQUE, Bertil LECRECQ

Avant le vote des mangeoires

Présentation des mangeoires

Présentation des mangeoires